一、承担本科、硕士与博士生课程：
本科生：《汽车构造》、《智能车基础》、《无人驾驶车辆设计理论和方法》。吉林大学期间：《汽车构造》，曾主讲上、下全册（52学时），近年来主讲下册，30学时；《汽车运行材料》24学时；《新生研讨课》8课时；《教授专题讲座》2学时（共16学时）。
硕士研究生：《汽车人因工程学》、《智能车辆技术》。吉林大学期间：《车辆智能控制理论与技术》20学时；《汽车安全辅助驾驶》20学时。
博士研究生：《智能车辆理论与关键技术》。吉林大学期间：《智能车辆导航技术》24学时。
二、教学项目与获奖信息：
地方高校多领域复合型研究生人才“树融锻”培养模式的探索与实践，2025年河北省研究生教育教学成果奖，一等奖，2025.10，参加人(4)
以项目为导向的《智能车辆理论与关键技术》教学案例库建设，2025年河北省研究生专业学位教学案例（库）建设项目，2024.12-2026.12，参加人(2)
面向复杂工程问题的新能源智能网联汽车数字化教学实验平台建设，2024河北省实验教学和教学实验室建设研究项目，2024.04-2024.10，参加人(2)
以成果为导向的“三面一体”式教学模式探索与实践，燕山大学2023年研究生教育教学成果奖，二等，2024.04，负责人
“真问题”全过程实景驱动的多学科交又融合新能源辆类人才培养与实践，燕山大学2023年本科教育教学成果奖，特等奖，2024.04，参加人（3）
《汽车构造》课程，2023年度河北省教育厅创新创业课程建设项目，2024.01-2025.12，参加人（2）
面向“工程+”的车辆工程专业试验类课程教学探索与实践，2022-2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目，2022.12-2024.12，参加人(4)
面向“工程+”的车辆工程专业试验类课程教学探索与实践(2022XJJG004) ，燕山大学2022年教学研究与改革项目重点项目，2022.12-2024.12，参加人(4)
研究生专业课程思政建设的良性迭代机制研究(YJG2023030)，2022年河北省研究生教育教学改革研究项目，2023.01-2025.01，参加人(3)
智能车辆技术，河北省研究生示范课程建设项目，2021年，负责人
多学科交叉融合下的新能源汽车人才培养体系探索与建设，河北省高等教育教学改革研究与实践项目，2021年，参加人(3)
燕大-津发交通人因工程联合实验室建设，教育部产学合作协同育人项目，2020.11-2021.11，负责人
交通学院2013版本科教学培养方案实施与创新创业教育，吉林大学第八届教学成果奖三等奖，2018年，负责人
交通学院本科生创新创业教学方法改革研究与实践，吉林省高等教育教改研究课题（省级一般项目），2015年，负责人
交通学院本科生创新创业教学方法改革研究与实践， 吉林大学2015年创新创业教育教学改革研究立项项目（校级），2015年，负责人
智能车辆技术研究生核心课程建设，吉林大学2015年高水平研究生课程体系与核心课程建设项目，2015年，负责人
交通学院本科生创新能力培养研究与实践-1307类，吉林大学教学改革研究项目（一般项目），2013 年，负责人
汽车服务工程专业课程体系与人才培养模式创新研究-1302类， 吉林大学教学改革研究项目（重点项目），2013年，参加人
一、承担本科、硕士与博士生课程：
本科生：《汽车构造》、《智能车基础》、《无人驾驶车辆设计理论和方法》。吉林大学期间：《汽车构造》，曾主讲上、下全册（52学时），近年来主讲下册，30学时；《汽车运行材料》24学时；《新生研讨课》8课时；《教授专题讲座》2学时（共16学时）。
硕士研究生：《汽车人因工程学》、《智能车辆技术》。吉林大学期间：《车辆智能控制理论与技术》20学时；《汽车安全辅助驾驶》20学时。
博士研究生：《智能车辆理论与关键技术》。吉林大学期间：《智能车辆导航技术》24学时。
二、教学项目与获奖信息：
地方高校多领域复合型研究生人才“树融锻”培养模式的探索与实践，2025年河北省研究生教育教学成果奖，一等奖，2025.10，参加人(4)
以项目为导向的《智能车辆理论与关键技术》教学案例库建设，2025年河北省研究生专业学位教学案例（库）建设项目，2024.12-2026.12，参加人(2)
面向复杂工程问题的新能源智能网联汽车数字化教学实验平台建设，2024河北省实验教学和教学实验室建设研究项目，2024.04-2024.10，参加人(2)
以成果为导向的“三面一体”式教学模式探索与实践，燕山大学2023年研究生教育教学成果奖，二等，2024.04，负责人
“真问题”全过程实景驱动的多学科交又融合新能源辆类人才培养与实践，燕山大学2023年本科教育教学成果奖，特等奖，2024.04，参加人（3）
《汽车构造》课程，2023年度河北省教育厅创新创业课程建设项目，2024.01-2025.12，参加人（2）
面向“工程+”的车辆工程专业试验类课程教学探索与实践，2022-2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目，2022.12-2024.12，参加人(4)
面向“工程+”的车辆工程专业试验类课程教学探索与实践(2022XJJG004) ，燕山大学2022年教学研究与改革项目重点项目，2022.12-2024.12，参加人(4)
研究生专业课程思政建设的良性迭代机制研究(YJG2023030)，2022年河北省研究生教育教学改革研究项目，2023.01-2025.01，参加人(3)
智能车辆技术，河北省研究生示范课程建设项目，2021年，负责人
多学科交叉融合下的新能源汽车人才培养体系探索与建设，河北省高等教育教学改革研究与实践项目，2021年，参加人(3)
燕大-津发交通人因工程联合实验室建设，教育部产学合作协同育人项目，2020.11-2021.11，负责人
交通学院2013版本科教学培养方案实施与创新创业教育，吉林大学第八届教学成果奖三等奖，2018年，负责人
交通学院本科生创新创业教学方法改革研究与实践，吉林省高等教育教改研究课题（省级一般项目），2015年，负责人
交通学院本科生创新创业教学方法改革研究与实践， 吉林大学2015年创新创业教育教学改革研究立项项目（校级），2015年，负责人
智能车辆技术研究生核心课程建设，吉林大学2015年高水平研究生课程体系与核心课程建设项目，2015年，负责人
交通学院本科生创新能力培养研究与实践-1307类，吉林大学教学改革研究项目（一般项目），2013 年，负责人
汽车服务工程专业课程体系与人才培养模式创新研究-1302类， 吉林大学教学改革研究项目（重点项目），2013年，参加人
一、承担本科、硕士与博士生课程：
本科生：《汽车构造》、《智能车基础》、《无人驾驶车辆设计理论和方法》。吉林大学期间：《汽车构造》，曾主讲上、下全册（52学时），近年来主讲下册，30学时；《汽车运行材料》24学时；《新生研讨课》8课时；《教授专题讲座》2学时（共16学时）。
硕士研究生：《汽车人因工程学》、《智能车辆技术》。吉林大学期间：《车辆智能控制理论与技术》20学时；《汽车安全辅助驾驶》20学时。
博士研究生：《智能车辆理论与关键技术》。吉林大学期间：《智能车辆导航技术》24学时。
二、教学项目与获奖信息：
地方高校多领域复合型研究生人才“树融锻”培养模式的探索与实践，2025年河北省研究生教育教学成果奖，一等奖，2025.10，参加人(4)
以项目为导向的《智能车辆理论与关键技术》教学案例库建设，2025年河北省研究生专业学位教学案例（库）建设项目，2024.12-2026.12，参加人(2)
面向复杂工程问题的新能源智能网联汽车数字化教学实验平台建设，2024河北省实验教学和教学实验室建设研究项目，2024.04-2024.10，参加人(2)
以成果为导向的“三面一体”式教学模式探索与实践，燕山大学2023年研究生教育教学成果奖，二等，2024.04，负责人
“真问题”全过程实景驱动的多学科交又融合新能源辆类人才培养与实践，燕山大学2023年本科教育教学成果奖，特等奖，2024.04，参加人（3）
《汽车构造》课程，2023年度河北省教育厅创新创业课程建设项目，2024.01-2025.12，参加人（2）
面向“工程+”的车辆工程专业试验类课程教学探索与实践，2022-2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目，2022.12-2024.12，参加人(4)
面向“工程+”的车辆工程专业试验类课程教学探索与实践(2022XJJG004) ，燕山大学2022年教学研究与改革项目重点项目，2022.12-2024.12，参加人(4)
研究生专业课程思政建设的良性迭代机制研究(YJG2023030)，2022年河北省研究生教育教学改革研究项目，2023.01-2025.01，参加人(3)
智能车辆技术，河北省研究生示范课程建设项目，2021年，负责人
多学科交叉融合下的新能源汽车人才培养体系探索与建设，河北省高等教育教学改革研究与实践项目，2021年，参加人(3)
燕大-津发交通人因工程联合实验室建设，教育部产学合作协同育人项目，2020.11-2021.11，负责人
交通学院2013版本科教学培养方案实施与创新创业教育，吉林大学第八届教学成果奖三等奖，2018年，负责人
交通学院本科生创新创业教学方法改革研究与实践，吉林省高等教育教改研究课题（省级一般项目），2015年，负责人
交通学院本科生创新创业教学方法改革研究与实践， 吉林大学2015年创新创业教育教学改革研究立项项目（校级），2015年，负责人
智能车辆技术研究生核心课程建设，吉林大学2015年高水平研究生课程体系与核心课程建设项目，2015年，负责人
交通学院本科生创新能力培养研究与实践-1307类，吉林大学教学改革研究项目（一般项目），2013 年，负责人
汽车服务工程专业课程体系与人才培养模式创新研究-1302类， 吉林大学教学改革研究项目（重点项目），2013年，参加人
一、承担本科、硕士与博士生课程：
本科生：《汽车构造》、《智能车基础》、《无人驾驶车辆设计理论和方法》。吉林大学期间：《汽车构造》，曾主讲上、下全册（52学时），近年来主讲下册，30学时；《汽车运行材料》24学时；《新生研讨课》8课时；《教授专题讲座》2学时（共16学时）。
硕士研究生：《汽车人因工程学》、《智能车辆技术》。吉林大学期间：《车辆智能控制理论与技术》20学时；《汽车安全辅助驾驶》20学时。
博士研究生：《智能车辆理论与关键技术》。吉林大学期间：《智能车辆导航技术》24学时。
二、教学项目与获奖信息：
地方高校多领域复合型研究生人才“树融锻”培养模式的探索与实践，2025年河北省研究生教育教学成果奖，一等奖，2025.10，参加人(4)
以项目为导向的《智能车辆理论与关键技术》教学案例库建设，2025年河北省研究生专业学位教学案例（库）建设项目，2024.12-2026.12，参加人(2)
面向复杂工程问题的新能源智能网联汽车数字化教学实验平台建设，2024河北省实验教学和教学实验室建设研究项目，2024.04-2024.10，参加人(2)
以成果为导向的“三面一体”式教学模式探索与实践，燕山大学2023年研究生教育教学成果奖，二等，2024.04，负责人
“真问题”全过程实景驱动的多学科交又融合新能源辆类人才培养与实践，燕山大学2023年本科教育教学成果奖，特等奖，2024.04，参加人（3）
《汽车构造》课程，2023年度河北省教育厅创新创业课程建设项目，2024.01-2025.12，参加人（2）
面向“工程+”的车辆工程专业试验类课程教学探索与实践，2022-2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目，2022.12-2024.12，参加人(4)
面向“工程+”的车辆工程专业试验类课程教学探索与实践(2022XJJG004) ，燕山大学2022年教学研究与改革项目重点项目，2022.12-2024.12，参加人(4)
研究生专业课程思政建设的良性迭代机制研究(YJG2023030)，2022年河北省研究生教育教学改革研究项目，2023.01-2025.01，参加人(3)
智能车辆技术，河北省研究生示范课程建设项目，2021年，负责人
多学科交叉融合下的新能源汽车人才培养体系探索与建设，河北省高等教育教学改革研究与实践项目，2021年，参加人(3)
燕大-津发交通人因工程联合实验室建设，教育部产学合作协同育人项目，2020.11-2021.11，负责人
交通学院2013版本科教学培养方案实施与创新创业教育，吉林大学第八届教学成果奖三等奖，2018年，负责人
交通学院本科生创新创业教学方法改革研究与实践，吉林省高等教育教改研究课题（省级一般项目），2015年，负责人
交通学院本科生创新创业教学方法改革研究与实践， 吉林大学2015年创新创业教育教学改革研究立项项目（校级），2015年，负责人
智能车辆技术研究生核心课程建设，吉林大学2015年高水平研究生课程体系与核心课程建设项目，2015年，负责人
交通学院本科生创新能力培养研究与实践-1307类，吉林大学教学改革研究项目（一般项目），2013 年，负责人
汽车服务工程专业课程体系与人才培养模式创新研究-1302类， 吉林大学教学改革研究项目（重点项目），2013年，参加人
一、承担本科、硕士与博士生课程：
本科生：《汽车构造》、《智能车基础》、《无人驾驶车辆设计理论和方法》。吉林大学期间：《汽车构造》，曾主讲上、下全册（52学时），近年来主讲下册，30学时；《汽车运行材料》24学时；《新生研讨课》8课时；《教授专题讲座》2学时（共16学时）。
硕士研究生：《汽车人因工程学》、《智能车辆技术》。吉林大学期间：《车辆智能控制理论与技术》20学时；《汽车安全辅助驾驶》20学时。
博士研究生：《智能车辆理论与关键技术》。吉林大学期间：《智能车辆导航技术》24学时。
二、教学项目与获奖信息：
地方高校多领域复合型研究生人才“树融锻”培养模式的探索与实践，2025年河北省研究生教育教学成果奖，一等奖，2025.10，参加人(4)
以项目为导向的《智能车辆理论与关键技术》教学案例库建设，2025年河北省研究生专业学位教学案例（库）建设项目，2024.12-2026.12，参加人(2)
面向复杂工程问题的新能源智能网联汽车数字化教学实验平台建设，2024河北省实验教学和教学实验室建设研究项目，2024.04-2024.10，参加人(2)
以成果为导向的“三面一体”式教学模式探索与实践，燕山大学2023年研究生教育教学成果奖，二等，2024.04，负责人
“真问题”全过程实景驱动的多学科交又融合新能源辆类人才培养与实践，燕山大学2023年本科教育教学成果奖，特等奖，2024.04，参加人（3）
《汽车构造》课程，2023年度河北省教育厅创新创业课程建设项目，2024.01-2025.12，参加人（2）
面向“工程+”的车辆工程专业试验类课程教学探索与实践，2022-2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目，2022.12-2024.12，参加人(4)
面向“工程+”的车辆工程专业试验类课程教学探索与实践(2022XJJG004) ，燕山大学2022年教学研究与改革项目重点项目，2022.12-2024.12，参加人(4)
研究生专业课程思政建设的良性迭代机制研究(YJG2023030)，2022年河北省研究生教育教学改革研究项目，2023.01-2025.01，参加人(3)
智能车辆技术，河北省研究生示范课程建设项目，2021年，负责人
多学科交叉融合下的新能源汽车人才培养体系探索与建设，河北省高等教育教学改革研究与实践项目，2021年，参加人(3)
燕大-津发交通人因工程联合实验室建设，教育部产学合作协同育人项目，2020.11-2021.11，负责人
交通学院2013版本科教学培养方案实施与创新创业教育，吉林大学第八届教学成果奖三等奖，2018年，负责人
交通学院本科生创新创业教学方法改革研究与实践，吉林省高等教育教改研究课题（省级一般项目），2015年，负责人
交通学院本科生创新创业教学方法改革研究与实践， 吉林大学2015年创新创业教育教学改革研究立项项目（校级），2015年，负责人
智能车辆技术研究生核心课程建设，吉林大学2015年高水平研究生课程体系与核心课程建设项目，2015年，负责人
交通学院本科生创新能力培养研究与实践-1307类，吉林大学教学改革研究项目（一般项目），2013 年，负责人
汽车服务工程专业课程体系与人才培养模式创新研究-1302类， 吉林大学教学改革研究项目（重点项目），2013年，参加人
一、承担本科、硕士与博士生课程：
本科生：《汽车构造》、《智能车基础》、《无人驾驶车辆设计理论和方法》。吉林大学期间：《汽车构造》，曾主讲上、下全册（52学时），近年来主讲下册，30学时；《汽车运行材料》24学时；《新生研讨课》8课时；《教授专题讲座》2学时（共16学时）。
硕士研究生：《汽车人因工程学》、《智能车辆技术》。吉林大学期间：《车辆智能控制理论与技术》20学时；《汽车安全辅助驾驶》20学时。
博士研究生：《智能车辆理论与关键技术》。吉林大学期间：《智能车辆导航技术》24学时。
二、教学项目与获奖信息：
地方高校多领域复合型研究生人才“树融锻”培养模式的探索与实践，2025年河北省研究生教育教学成果奖，一等奖，2025.10，参加人(4)
以项目为导向的《智能车辆理论与关键技术》教学案例库建设，2025年河北省研究生专业学位教学案例（库）建设项目，2024.12-2026.12，参加人(2)
面向复杂工程问题的新能源智能网联汽车数字化教学实验平台建设，2024河北省实验教学和教学实验室建设研究项目，2024.04-2024.10，参加人(2)
以成果为导向的“三面一体”式教学模式探索与实践，燕山大学2023年研究生教育教学成果奖，二等，2024.04，负责人
“真问题”全过程实景驱动的多学科交又融合新能源辆类人才培养与实践，燕山大学2023年本科教育教学成果奖，特等奖，2024.04，参加人（3）
《汽车构造》课程，2023年度河北省教育厅创新创业课程建设项目，2024.01-2025.12，参加人（2）
面向“工程+”的车辆工程专业试验类课程教学探索与实践，2022-2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目，2022.12-2024.12，参加人(4)
面向“工程+”的车辆工程专业试验类课程教学探索与实践(2022XJJG004) ，燕山大学2022年教学研究与改革项目重点项目，2022.12-2024.12，参加人(4)
研究生专业课程思政建设的良性迭代机制研究(YJG2023030)，2022年河北省研究生教育教学改革研究项目，2023.01-2025.01，参加人(3)
智能车辆技术，河北省研究生示范课程建设项目，2021年，负责人
多学科交叉融合下的新能源汽车人才培养体系探索与建设，河北省高等教育教学改革研究与实践项目，2021年，参加人(3)
燕大-津发交通人因工程联合实验室建设，教育部产学合作协同育人项目，2020.11-2021.11，负责人
交通学院2013版本科教学培养方案实施与创新创业教育，吉林大学第八届教学成果奖三等奖，2018年，负责人
交通学院本科生创新创业教学方法改革研究与实践，吉林省高等教育教改研究课题（省级一般项目），2015年，负责人
交通学院本科生创新创业教学方法改革研究与实践， 吉林大学2015年创新创业教育教学改革研究立项项目（校级），2015年，负责人
智能车辆技术研究生核心课程建设，吉林大学2015年高水平研究生课程体系与核心课程建设项目，2015年，负责人
交通学院本科生创新能力培养研究与实践-1307类，吉林大学教学改革研究项目（一般项目），2013 年，负责人
汽车服务工程专业课程体系与人才培养模式创新研究-1302类， 吉林大学教学改革研究项目（重点项目），2013年，参加人
一、承担本科、硕士与博士生课程：
本科生：《汽车构造》、《智能车基础》、《无人驾驶车辆设计理论和方法》。吉林大学期间：《汽车构造》，曾主讲上、下全册（52学时），近年来主讲下册，30学时；《汽车运行材料》24学时；《新生研讨课》8课时；《教授专题讲座》2学时（共16学时）。
硕士研究生：《汽车人因工程学》、《智能车辆技术》。吉林大学期间：《车辆智能控制理论与技术》20学时；《汽车安全辅助驾驶》20学时。
博士研究生：《智能车辆理论与关键技术》。吉林大学期间：《智能车辆导航技术》24学时。
二、教学项目与获奖信息：
地方高校多领域复合型研究生人才“树融锻”培养模式的探索与实践，2025年河北省研究生教育教学成果奖，一等奖，2025.10，参加人(4)
以项目为导向的《智能车辆理论与关键技术》教学案例库建设，2025年河北省研究生专业学位教学案例（库）建设项目，2024.12-2026.12，参加人(2)
面向复杂工程问题的新能源智能网联汽车数字化教学实验平台建设，2024河北省实验教学和教学实验室建设研究项目，2024.04-2024.10，参加人(2)
以成果为导向的“三面一体”式教学模式探索与实践，燕山大学2023年研究生教育教学成果奖，二等，2024.04，负责人
“真问题”全过程实景驱动的多学科交又融合新能源辆类人才培养与实践，燕山大学2023年本科教育教学成果奖，特等奖，2024.04，参加人（3）
《汽车构造》课程，2023年度河北省教育厅创新创业课程建设项目，2024.01-2025.12，参加人（2）
面向“工程+”的车辆工程专业试验类课程教学探索与实践，2022-2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目，2022.12-2024.12，参加人(4)
面向“工程+”的车辆工程专业试验类课程教学探索与实践(2022XJJG004) ，燕山大学2022年教学研究与改革项目重点项目，2022.12-2024.12，参加人(4)
研究生专业课程思政建设的良性迭代机制研究(YJG2023030)，2022年河北省研究生教育教学改革研究项目，2023.01-2025.01，参加人(3)
智能车辆技术，河北省研究生示范课程建设项目，2021年，负责人
多学科交叉融合下的新能源汽车人才培养体系探索与建设，河北省高等教育教学改革研究与实践项目，2021年，参加人(3)
燕大-津发交通人因工程联合实验室建设，教育部产学合作协同育人项目，2020.11-2021.11，负责人
交通学院2013版本科教学培养方案实施与创新创业教育，吉林大学第八届教学成果奖三等奖，2018年，负责人
交通学院本科生创新创业教学方法改革研究与实践，吉林省高等教育教改研究课题（省级一般项目），2015年，负责人
交通学院本科生创新创业教学方法改革研究与实践， 吉林大学2015年创新创业教育教学改革研究立项项目（校级），2015年，负责人
智能车辆技术研究生核心课程建设，吉林大学2015年高水平研究生课程体系与核心课程建设项目，2015年，负责人
交通学院本科生创新能力培养研究与实践-1307类，吉林大学教学改革研究项目（一般项目），2013 年，负责人
汽车服务工程专业课程体系与人才培养模式创新研究-1302类， 吉林大学教学改革研究项目（重点项目），2013年，参加人
