序号 |
本专业毕业要求 |
一级指标 |
二级指标 |
1 |
工程知识:掌握车辆工程专业所需要的数学、自然科学、工程基础和车辆工程专业知识,并能够将所学知识用于解决车辆工程相关的设计、制造和试验过程中的复杂工程问题。 |
1-1掌握高等数学、物理、化学的有关基本概念、基本方法,为应用相关知识解决车辆工程复杂工程问题奠定数学、自然科学基础; |
1-2掌握画法几何、机械制图的相关基本理论与方法,能够绘制符合规范的工程图,为应用相关知识解决车辆工程复杂工程问题奠定制图基础; |
1-3掌握工程材料和制造工艺的相关知识以及机械结构设计与分析的基本理论与设计方法,能够针对典型机械结构进行设计计算与分析,为应用相关知识解决车辆工程复杂工程问题奠定机械工程基础; |
1-4掌握电工、电子技术基础知识以及控制工程基本原理为应用相关知识解决车辆工程复杂工程问题奠定电控基础; |
1-5掌握理论力学、材料力学、热力学、流体力学等力学的基本概念和基本分析方法,为应用相关知识解决车辆工程复杂工程问题奠定力学基础; |
1-6掌握汽车构造及工作原理、掌握汽车各大总成的结构及设计方法,能够运用数学、自然科学、工程基础知识和专业知识解决车辆工程的复杂工程问题。 |
2 |
问题分析:能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析车辆工程领域的复杂工程问题,以获得有效结论。 |
2-1能够应用数学、自然科学和车辆工程专业的专业知识对汽车在设计、制造、试验过程中的复杂工程问题进行识别和表达; |
2-2通过查阅国内外文献资料,了解国内外车辆工程领域的技术进展; |
2-3能够综合运用专业知识和文献资料分析车辆工程复杂工程问题的并获得有效结论。 |
3 |
设计/开发解决方案:能够设计车辆工程领域复杂工程问题的解决方案,针对车辆工程复杂问题和特定需求,进行系统、单元(部件)的方案设计、工程设计和工艺设计,并在设计环节中体现创新意识,同时综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 |
3-1能够针对给定的车辆工程领域的复杂工程问题进行方案论证,识别设计任务的各种制约条件,并设定合理的设计技术指标; |
3-2能够独立完成车辆工程复杂工程问题工程设计和工艺设计的全过程,并能够对设计合理性进行分析; |
3-3设计中体现创新意识,同时综合考虑经济、环境、法律、安全、健康等制约因素。 |
4 |
研究:能够基于科学原理并采用科学方法对车辆工程领域复杂工程问题进行研究,根据工程需要进行实验设计,能够对所获得的实验数据进行分析与解释,并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
4-1掌握互换性原理与测量技术和机械工程测试技术的基本原理与方法; |
4-2掌握基本的实验观察和测量方法、误差理论和实验数据处理方法; |
4-3掌握车辆主要性能的测试方法,有关技术标准和规范; |
4-4能够对车辆工程领域的复杂工程问题进行研究,设计实验,获取实验数据进行分析与解释,并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
5 |
使用现代工具:能够针对车辆工程领域复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,对复杂工程问题进行预测与模拟,并能够理解其局限性; |
5-1掌握车辆在设计、制造、试验过程中所需要的仿真软件、硬件在环仿真系统和实验测试分析仪器的功能和使用方法; |
5-2能够开发、选择和运用仿真系统对汽车在设计、制造、试验过程中的复杂工程问题进行预测与模拟并能够理解模拟仿真与工程实际的差别和局限性; |
5-3了解本专业技术资料的主要来源及获取途径,掌握网络检索工具的使用方法,能够运用获取的技术信息对车辆工程复杂工程问题进行预测。 |
6 |
工程与社会:能够基于车辆工程相关背景知识对汽车在设计、制造、试验过程中复杂工程问题的解决方案进行合理分析,评价解决方案和工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。 |
6-1能够基于车辆工程相关背景知识对车辆在设计、制造、试验过程中复杂工程问题的解决方案进行合理分析; |
6-2能够评价解决方案和工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。 |
7 |
环境和可持续发展:能够理解和评价车辆在设计、制造和试验过程中对环境、社会可持续发展的影响。 |
7-1了解可持续发展和环境保护等方面的国家政策和法律法规; |
7-2能够理解和评价车辆工程对于环境和社会可持续发展的影响。 |
8 |
职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。 |
8-1具备基本职业道德、法律素养、公民意识; |
8-2具有人文社会科学素养、社会责任感; |
8-3遵守车辆行业的职业行为准则,并在法律和技术规范的框架下开展工作。 |
9 |
个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 |
9-1理解车辆工程专业多学科交叉日益明显的专业特点; |
9-2能够在多学科背景下理解个人在团队中所处的角色,所应发挥的作用,所应担当的责任,以及个体对团队及团队其他成员的影响。 |
10 |
沟通:能够就车辆工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
10-1能够通过口头及书面方式表达自己对于车辆工程复杂工程问题的想法,具备人际交往能力; |
10-2能够就车辆工程复杂工程问题与同行和公众有效沟通,听取反馈并对建议做出合理反应; |
10-3掌握一门外语,具有较强的外语听说读写能力;在解决车辆工程复杂工程问题时,具备一定的国际视野,能够了解不同的文化,具有一定的跨文化交流能力。 |
11 |
项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。 |
11-1具有从事车辆工程工作所需的经济和管理知识; |
11-2理解并掌握与车辆工程相关的工程管理和经济决策方法,并能在多学科交叉的项目中,在进行技术管理的同时能够考虑到成本、造价等经济因素。 |
12 |
终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。 |
12-1对于车辆行业和技术发展水平、面临的挑战有正确认识; |
12-2具有职业生涯规划和持续学习的意识; |
12-3能够采用合适的方法通过学习不断地发展自身的能力。 |