2021年11月4日下午2：30，车辆与能源学院在东校区第四教学楼314举办第四届“课程思政”教学竞赛暨“课程思政”教学讨论会。李昊、李楠、马平华、张亮、李学良、郑黎明等6名教师担任竞赛评委。车辆工程系杨宇、谢宪毅，能源与动力工程系李楠、刘华，石油工程系韩金轩、施而修等6名教师代表各系参加此次竞赛。竞赛由学院副院长李昊主持，学院教师到场观摩。
刘华老师竞赛现场
刘华老师介绍了《热力发动机基础与设计》课程的整体教学设计和组织形式，从技术层面和科学家层面详述了“热力发动机进气技术”，用匠人精神力挺中国制造，培养学生探索真理、志存高远、脚踏实地的素质。
杨宇老师竞赛现场
杨宇老师以半翻转式教学讲授《电动汽车原理与构造》课程，以影片的形式生动介绍了电动汽车发展史，使学生加深对“能源结构影响汽车产业发展”的理解，增强“能源危机”意识，唤起对我国发展新能源汽车的政治认同感。
李楠老师竞赛现场
李楠老师讲述了《工程流体力学》课程的“沿程阻力损失和局部阻力损失”，结合当前新冠疫情下共产党员所表现出来的专业、勇敢和担当，激发学生的爱国主义热情和家国情怀，使学生产生强烈的国家荣誉感。
施而修老师竞赛现场
施而修老师讲述了《天然气工程》课程的“实验室安全、生产安全以及突发事故的应对方法”，教导学生遵守规范、合理操作是预防事故发生的根本，让学生了解在追求高效、发展的同时，坚守职业道德和匠心精神。
韩金轩老师竞赛现场
韩金轩老师讲述了《提高采收率原理》课程的“微乳液的形成”，通过表面活性剂的两亲性与中国传统动态发展思想“一阴一阳之谓道”的结合，帮助学生突破思维定势、打破研究壁垒、刷新科学认知。
谢宪毅老师竞赛现场
谢宪毅老师讲述了《汽车构造》课程的“国内外汽车及汽车工业的发展”，通过介绍我国汽车工业发展历史与现状，培养学生的爱国情怀、民族自信，鼓励学生开拓创新，不断进取，使学生树立远大理想。
李昊副院长做交流
李昊副院长对参赛教师的优异表现表示肯定，对参赛教师的授课情况逐一做了点评，并以《发动机构造与原理》的课程思政建设为例，与全体教师进行了深入交流，强调各类课程与思想政治理论课要同向同行，形成协同效应。授课教师要把握好课程思政建设的重点内容，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等因素开展课程思政。将思政元素与课程知识点紧密结合，在讲授课程中以不经意的方式融入，实现润物无声。
