6月26日下午，在深化教育改革、提升育人质量的背景下，能源与动力工程系与马克思主义学院在车辆馆325会议室，联合开展了课程思政与思政课程“双向融合”联合备课教研活动。车辆与能源学院副院长李楠、马克思主义学院徐阳老师，能源与动力工程系22名教师参加了本次活动。

在本次教研活动中，双方教师首先分别介绍了各自课程体系的教学目标、课程思政整体设计思路、课程思政优秀案例以及教学难点等。随后，马诗会老师以《工程流体力学》课程为例，分享了课程思政在实际教学中实施的方式与方法。

教师们围绕如何在“大思政”的育人格局下，让“课程思政+思政课程”发挥“1+1>2”的整体效用展开了深入探讨。大家一致认为，课程思政不仅仅是思政课的独角戏，更需要专业课教师的积极参与和配合，共同构建全员、全过程、全方位的育人体系。

随后，徐阳老师就课程思政与专业课程融合的落脚点、工程案例与专业知识的契合度等方面，为专业老师们说明了课程思政的关键在于如何将思政元素有机嵌入到专业课程中，实现润物无声的效果。同时，教师自身思想政治认知、思想政治理论水平的提升也是课程思政成功实施的重要保障。

本次教研活动不仅为双方教师提供了一个交流学习的平台，也为推动课程思政建设提供了新的思路和方向。